TOPIC( 课题 )Unit2Aboutme
Thefirstperiod
TEACHINGCONTENTS
( 教学内容 )
I am a monkey/boy/girl
TEACHING AIMS
（教学目标）
１ . 知识
会使用自我介绍最基本的话语，听懂会说 boy ， girl ， monkey
２ . 技能
培养英语学习的爱好及听说能力。
３ . 德育
讲文明，讲礼貌。
TEACHING IMPORTANT
（教学重点）
Drill ： I am a……
Words ： monkey boy girl
TEACHING DIFFICULT
（教学难点）
The pronunciation of boy and girl
TEACHING AIDS
（教学预备）
pictures ， a tape recorder ， name cards ， paper stairs ， masks ， a puppet ， etc
LESSONCATEGORY
（课型）
Listening and speaking
TEACHING PROCEDURE
( 教学过程 )
ITEM
（项目）
TEACHING ACTIVITY
（教师活动）
STUDENTS ACTIVITY
（学生活动）
AIMS OF STAGE
（阶段目标）
1Warm
up
（ 1 ） A song 《 Hello 》
（ 2 ） A rhyme ：
《 An apple 》
Sing and act with masks.
Say and act with two pictures.
创设英语学习的气氛，激趣
媒体
录音机，面具
图：苹果、香蕉
方式
表演唱，
举卡说
2Guide
（ 1 ） Put up a puppet and say ：“ Hello. ”
（ 2 ） I am a monkey.
(I'm itate amonkey)
Say “Hello” to the puppet: “Hello, monkey.”
Say and imitate a monkey
趣味导入 , 激趣 , 理解
媒体
布偶
方式
模拟猴子
3NewLesson
T: Who's in the picture?
(Show the picture)
T: Who's he/she?
What's the mocky thinking?
(Turn on the tape)
T: Hello, I am Ann/Ken.
I am a girl/boy.
(Put on masks)
Point to students to say girl and boy.
Ask some one to say: Hello, I am…I am a girl/boy.
Try to guess.
Look and answer
Listen and repeat
Put on masks and say:
I am Ann/Ken.
I am a girl/boy.
Say and stand up or sit down.
Change into their own names.
练习思维，培养听说、表演的能力
培养正确的语音语调，突破难点
课中休息，放松，提高学习效果
媒体
挂图 10 布偶
方式
看听说做
4Strengt-hen
A game ：
《 Pass the ball 》
（ 1 ） Requests
（ 2 ） Turn on the tape
（ 3 ） Hand out gifts
Play the game ：
（ 1 ） Pass two balls and say ： Hello ， I am..
I am a girl/boy.
（ 2 ） Put fruit pictures on the blackboard
激趣，培养竞争意识和实际运用语言的能力
媒体
两个球录音机
方式
传球游戏
5Summa-ry
Students say:
I am a girl/boy.
强化重点
6Home-work
1Say the new contents to your parents.
2Listen to the tape, sing and act.
巩固，减少遗忘
